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    關于財務管理方面研究生畢業論文開題報告,與2016年中級會計職《財務管理》考題評析與相關畢業論文格式范文

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    2008年中級會計師考試已順序結束,總體來看2008年《財務管理》這門課與往年相比較簡單,為了更好地幫助准备參加2009年中級會計師《財務管理》考試的考生,筆者擬就今年《財務管理》命題情況做簡要點評.中級會計師職稱《財務管理》這門課程相對于其他中級課程知識量大,內容涉及面廣,且有一定的難度,但今年的《財務管理》總體難度與往年相比有所下降,更注重基礎知識,題中陷阱少,無偏題、難題,有些題就是教材原題的適當變化,整個試題較簡單,贏得了廣大考生的認同.有關具体命題特點分析如表1所示:

    一、近三年《財務管理》考試分值分布

    從表1可以看出,中級會計師《財務管理》考題中近年總題量保持在51題,且題型保持相對的穩定;客觀題和主觀題的分值比例為55%和45%,主觀題的題量雖只有6道題,但分數比重較大;而且對考生的計算和實際操作能力以及分析能力的要求較高.中國會計視野網站在對中級職稱本門課考試中難度大的題型的調查中,有63.51%的人選擇了多項選擇題,所占比重最大.詳細情況見表2.

    從表2可以看出,多數考生對多選題和綜合題普遍感覺有難度,這就要求考生平時要注重知識的理解,要在有效理解的基礎上.积极思考,特別是結合平時實務經驗,仔細體會、理解基本理論在實際中的運用,最好嘗試用基本理論來解決一些實際問題,培養思路.這不僅僅有利于通過考試,也可以培養分析問題和解決問題的能力,从而提高工作效率和效果.需要強調的是《財務管理》與《會計實務》和《經濟法》課程有一個重大區別,就是絕大部分內容不存在準則、法律規定,許多決策和分析都要依靠決策者自己的職業判斷.因此,對于綜合性強的試題,教材上往往沒有標準答案,只有积极的思考,有意培養思路,方可找到解決問題的有效方法.


    寫財務管理論文指導
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    2016年中級會計職《財務管理》考題評析與參考屬性評定
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    另外,筆者對今年《財務管理》試題做了分析和統計,發現指定教材的每章都有考點,覆蓋面很廣,考題的綜合性較強,但難度不大.如綜合題一幾乎把教材中有關涉及股票相關的計算做了較全面的測試,其命題點包括“資本資產定價模型”、“附權優先認股權價值”、“留存收益籌資成本”、“股票股利”、“股票回購”等內容.因此,考生不僅要熟悉教材,而且能夠對教材各章內容融會貫通,并且具有一定的綜合分析能力.近幾年命題中,雖然各章的內容或多或少均有涉及,但重點比較明確,難點也較突出,主要分布在第2、3、4、6、7、8、10、12等八章中.

    通過上面分析可知,考生有效地借鑒以前年度試題導向性,對于更好地把握該門課的知識結構和考試命題方向具有非常重要的意義,但考生要嚴格按照考試大綱規定的范圍和指定的輔導教材認真進行全面、系統的學習,而且要對中級會計師資格考試情況和要求有所了解,并進行有針對性的學習准备,這才是廣大考生順利通過考試的有力保障.

    二、2008年《財務管理》命題規律总结

    一是嚴格命題范圍,主要集中在考試大綱和指定考試用書中.考試大綱是考核時的綱領性資料,具有高度的概括性、全面性,包括了基本的財務管理知識框架;指定用書是大綱的具体化和細化,是考生最應該認真掌握的內容.考試大綱和指定用書既是考生復習的范圍,也是考試命題的基本依據.從這些年考試的試題來看,基本上沒有超過考試大綱和考試用書范圍的試題.因此,考生應當以書為本,學透教材,全面掌握考試用書的基本內容.

    二是考試命題重實務性,兼顧理論性且側重于能力的考查.《財務管理》考試的一個重要特點是以實務為重、結合理論.因為會計資格考試的對象主要是从事實務工作的會計從業人員,考核目標是檢驗考生的實際操作技能和基本理論水平.因此,考試的重點在于對實務方法的掌握,對基本理論的理解,尤其是理論在實務中的運用.不過近幾年考試中,涉及到理論方面的試題多圍繞基本理論,難題、偏題、怪題較少.因此,考生在准备理論部分時,關鍵是要真正理解財務管理的基本概念、基本理論和方法.如單選題、多選題和判斷題等客觀性試題中多會出現理論性問題,其目的是考查考生是否真正理解這些概念與原理.而實務操作技能主要集中在計算題和綜合題.這類題目綜合性強,側重于考查考生的分析能力和應用能力.

    三是考核的知識點較全面,題量多、計算量多、綜合性強,重點難點突出.

    首先,《財務管理》課程內容廣,理論和方法問題都比較多.按照“全面考核”的要求,歷年的考試內容基本上涵蓋了輔導教材的主要知識點.由于每門學科都有其重要的知識點,因此每年的考題對重要知識點的考察所占的分值都較高,為此考生要認真分析和总结歷年考題,从中把握重要考點和答題技巧,提高應試能力.

    其次,《財務管理》課程內容前后的關聯度較高,由于在實務上財務管理的內容涉及到各個方面,所以在考試中,往往容易將不同章節的內容聯系起來,具有一定的綜合性.如第七章資金需求量預測的比率預測法與第八章每股利潤無差別點法的結合;第七章息稅前利潤的計算與第四章 凈流量、凈現值以及內含報酬率的結合;第七章綜合資金成本或第二章資本資產定價模式的計算折現率與第四章凈現值、計算期統一法的結合運用;第二章風險衡量指標與第八章杠桿的綜合計算;第九章剩余股利政策與第八章每股利潤無差別法的計算、固定股利支付率政策與第七章資金需求量預測的綜合計算;第九章股票分割和股票回購與第十二章上市公司財務比率的計算;第八章杠桿計算與第十二章因素分析法、杜邦財務分析體系結合運用等.

    最后,《財務管理》課程的主要內容是定量計算分析,課程內容的這一特點反映在考試中,表現為考題的計算量較多.從歷年的考試情況看,試題中與計算有關的內容大体上占50%以上.并且,不管是計算分析題還是綜合題,其計算量都較大,涉及的知識點較多.試題的這些特點要求考生在復習過程中,要將有關的分析計算方法及其原理作为學習的重點.

    需要強調的是,考生要學好財務管理這門課程,總體上要掌握三個基本項:第一,要掌握財務管理的基本理論,主要指有關基本概念、基本原則以及基本特點,如時間價值、風險、最佳資金結構等.這些內容是掌握財務管理方法的基礎,必须下功夫反復的記憶和理解.第二,要掌握財務管理的基本方法,主要是財務決策的方法、財務分析的方法以及財務評價等方法,如債券價值評估、財務分析體系等這些內容會涉及到一些較深奧的數學知識,對某些考生有一定難度,考生要下一定的功夫.第三,要掌握財務管理的基本技能,考生對書中涉及到的內容,應系統掌握其計算前提、步驟及注意點,弄清業務处理的原理、公式的演變、數據的來源、方法的選擇、理論的獲取以及案例的啟示等.通過記憶公式一案例練習一总结公式,不斷反復,从而提高自身綜合分析問題和解決問題的實務操作能力.

    三、對2009年《財務管理》考生應試的幾點啟示

    《財務管理》這門課程相對于其他中級職稱考試科目知識層次更高級、更復雜,學習難度更大一些,因此,考生們在學習時要注意掌握正確的學習方法,一個正確的方法就等于成功了一半.現將學習這門課程的方法建議如下:

    其一,制定具体的學習計劃.凡事預則立,不預則廢.制定一個詳細周密而又切實可行的計劃,就有了一個良好的開端.學員們也可以根據輔導課程的進度,合理安排自己的學習計劃.筆者建議采用“有所側重”的原則來分配寶貴的學習時間,“有所側重”有兩層含義:(1)前期側重理解性章節,如第2章、第3章、第4章,后期側重記憶章節,如第1章、第5章、第9章等;(2)側重當年新增、變化的內容,因為當年新增、變化的內容當年一般都要考到.

    其二,教材至少看

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    關于財務管理方面論文范本
    三遍.第一遍粗讀,不求甚解,只要求了解《財務管理》一書的大概知識體系,對主要的內容快速瀏覽,做適當的標記;第二遍精讀,仔細閱讀教材各章節,適當選擇習題加以練習和鞏固主要知識點;第三遍,融會貫通,這一階段一定要注意知識點的前后聯系,應快速看書,尋找自己還未記牢的知識點,對其進行重點理解;只有深刻理解知識點,反復演練習題,熟練掌握其原理和計算方法,才是考試制勝的法寶.具体時間可安排如下:

    第一輪(12、1月份):教材看完第一遍,要求看完就好,堅持到底,不半途而廢,不做題目.

    第二輪(2、3月份):開始做題,同時教材看第二遍.要求做如經濟科學出版社的《精選題庫》,每門課程一本,此外根據做題進度精讀教材.

    第三輪(4月份):融會貫通,教材第三遍.要求開始做綜合專題,精做研做,彻底搞懂,

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